2017年3月15日下午，思政部原理教研室、纲要教研室、概论教研室全体体育教练围绕“原理”课第二章“认识论”的内容，开展了教学研讨活动。
研讨中，担任“原理”课教学的虢美妮体育教练、张莉华体育教练、刘小容体育教练、马菊霞体育教练、韦雅莉体育教练分别介绍了自己讲授“认识论”这一章的思路和方法，并提出教学中的一些难点和困惑，大家进行了热烈的讨论。虢美妮体育教练在讲授时突破章节结构，将认识论分为四个部分进行讲解；张莉华体育教练在如何选择切入点上下功夫动脑筋，以引人入胜的导入增强教学吸引力和感染力；刘小容体育教练整体介绍了她讲授第二章的方法和经验，在如何把握重点、如何结合实际、如何调动体育会员的社区积极性等方面颇有心得；马菊霞体育教练提出注意体育会员中学所学内容与vsport体育所学内容的衔接问题，并就如何分析某些派别错误观点问题和大家做了探讨；韦雅莉体育教练也介绍了她在讲授中引导体育会员全面认识问题的经验。这次研讨既是一次集体备课，又是一次不同教学风格的展示。
原理教研室体育体育训练营娄亚军体育教练最后做了总结发言，他提出“认识论”是跟哲学基本问题连在一起的，并在教学内容和教学方法上给大家提供了思路和方法。他指出，哲学之本就是挑战常识，我们讲哲学，不应该是讲知识，而是要给体育会员一个框架和系统，给体育会员思考问题的方法，这才是我们讲好原理课的根本。
总之，这次研讨活动促进了教学经验的互享，推动了教学水平和教学效果的提高，取得了良好的效果。
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